segunda-feira, 26 de dezembro de 2022
domingo, 18 de dezembro de 2022
terça-feira, 6 de dezembro de 2022
quinta-feira, 1 de dezembro de 2022
domingo, 20 de novembro de 2022
segunda-feira, 14 de novembro de 2022
domingo, 6 de novembro de 2022
segunda-feira, 31 de outubro de 2022
domingo, 23 de outubro de 2022
segunda-feira, 17 de outubro de 2022
terça-feira, 11 de outubro de 2022
segunda-feira, 3 de outubro de 2022
segunda-feira, 26 de setembro de 2022
segunda-feira, 19 de setembro de 2022
segunda-feira, 12 de setembro de 2022
terça-feira, 6 de setembro de 2022
segunda-feira, 5 de setembro de 2022
TEXTO PARA SALA DE AULA: Efeito Estufa/Aquecimento Global (7º ano)
O texto é dividido em duas partes.
Cada qual pode ser trabalhado em duas horas-aula.
O professor faz a leitura com os alunos e, em seguida, os comentários necessários.
O professor pode elaborar questões a partir do texto ou pedir para que o aluno crie suas próprias questões e as respectivas respostas para elas.
Em anexo, algumas sugestões de questões que podem ser elaboradas.
domingo, 4 de setembro de 2022
quarta-feira, 31 de agosto de 2022
TEXTO PARA SALA DE AULA: Gases nobres/Outros componentes do ar atmosférico (7º ano)
O texto é dividido em duas partes.
Cada qual pode ser trabalhado em duas horas-aula.
O professor faz a leitura com os alunos e, em seguida, os comentários necessários.
O professor pode elaborar questões a partir do texto ou pedir para que o aluno crie suas próprias questões e as respectivas respostas para elas.
Em anexo, algumas sugestões de questões que podem ser elaboradas.
terça-feira, 30 de agosto de 2022
segunda-feira, 29 de agosto de 2022
terça-feira, 23 de agosto de 2022
TEXTO PARA SALA DE AULA: Gás Carbônico (7º ano)
O texto é dividido em duas partes.
Cada qual pode ser trabalhado em duas horas-aula.
O professor faz a leitura com os alunos e, em seguida, os comentários necessários.
O professor pode elaborar questões a partir do texto ou pedir para que o aluno crie suas próprias questões e as respectivas respostas para elas.
Em anexo, algumas sugestões de questões que podem ser elaboradas.
domingo, 21 de agosto de 2022
CAÇA-PALAVRAS: Matéria (3º ano EF)
RESPOSTAS:
1- Matéria
2- Átomos
3- Sólido
4- Líquido
5- Gasoso
6- Vapor
7- Chuva
sábado, 20 de agosto de 2022
TEXTO PARA SALA DE AULA: Gás Oxigênio (7º ano)
O texto é dividido em duas partes.
Cada qual pode ser trabalhado em duas horas-aula.
O professor faz a leitura com os alunos e, em seguida, os comentários necessários.
O professor pode elaborar questões a partir do texto ou pedir para que o aluno crie suas próprias questões e as respectivas respostas para elas.
Em anexo, algumas sugestões de questões que podem ser elaboradas.
segunda-feira, 15 de agosto de 2022
domingo, 7 de agosto de 2022
segunda-feira, 1 de agosto de 2022
TEXTO PARA SALA DE AULA: Gás nitrogênio (7º ano)
O texto é dividido em duas partes.
Cada qual pode ser trabalhado em duas horas-aula.
O professor faz a leitura com os alunos e, em seguida, os comentários necessários.
O professor pode elaborar questões a partir do texto ou pedir para que o aluno crie suas próprias questões e as respectivas respostas para elas.
Em anexo, algumas sugestões de questões que podem ser elaboradas.
segunda-feira, 25 de julho de 2022
sexta-feira, 15 de julho de 2022
quinta-feira, 14 de julho de 2022
TEXTO PARA SALA DE AULA: Atmosfera (7º ano)
O texto é dividido em duas partes.
Cada qual pode ser trabalhado em duas horas-aula.
O professor faz a leitura com os alunos e, em seguida, os comentários necessários.
O professor pode elaborar questões a partir do texto ou pedir para que o aluno crie suas próprias questões e as respectivas respostas para elas.
Em anexo, exemplos de questões que podem ser propostas.
quarta-feira, 13 de julho de 2022
TEXTO PARA SALA DE AULA: Granito (6º ano)
O texto é dividido em duas partes.
Cada qual pode ser trabalhado em duas horas-aula.
O professor faz a leitura com os alunos e, em seguida, os comentários necessários.
O professor pode elaborar questões a partir do texto ou pedir para que o aluno crie suas próprias questões e as respectivas respostas para elas.
Em anexo, exemplos de questões que podem ser propostas.
CRUZADINHA: Fotossíntese (6º ano)
O link abaixo redireciona para a cruzadinha sobre fotossíntese.
Os acentos devem ser usados nas palavras, quando necessário.
Divirta-se!
segunda-feira, 11 de julho de 2022
terça-feira, 5 de julho de 2022
TEXTO PARA SALA DE AULA: O solo e o subsolo (6º ano)
O texto é dividido em duas partes.
Cada qual pode ser trabalhado em duas horas-aula.
O professor faz a leitura com os alunos e, em seguida, os comentários necessários.
O professor pode elaborar questões a partir do texto ou pedir para que o aluno crie suas próprias questões e as respectivas respostas para elas.
Em anexo, exemplos de questões que podem ser propostas.
domingo, 3 de julho de 2022
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